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大学生应思考自己的职业发展倾向

2007年5月12日10:40

     走进大学之后，我们就很有必要关注自己的职业发展倾向问题。作为大学生，无论是毕业后工作还是进一步深造，都要有职业发展意识。职业发展意识的关键是了解自己的职业发展潜能和职业发展倾向。等到毕业时再考虑职业发展问题就晚了。

      现在一些发达国家都强调终身职业教育。１５－２４岁的青少年处于职业生涯的准备期。个人在这一时期接受系统的学校基础教育和专业教育，形成了职业发展相关的个性特点。这些特点包括（１）兴趣和价值观。个人对一类事情或一类职业有了较稳定的喜好和重视，有了意义价值观的认识。（２）能力和技能，个人有了一定的逻辑思维能力、人际交往能力，也有了一定的专业知识和技能。（３）职业发展倾向。通过业余实践和锻炼，个人有了一些职业经验和职业尝试，但这时有不真实的职业预期，有浮躁职业行为。（４）自我统一感。即知道自己最擅长的领域，知道最能体现自己的力量和价值的领域，知道自己的过去、现时和将来的统一性和连贯性。

      假如个人对自己的兴趣、价值观、能力、技能、职业发展倾向没有一个完整的认识，个人就会缺乏自我统一感，内心会充满着焦虑和困惑。典型的是多重职业生涯路径困惑。即是走管理相关的生涯发展路径，还是走技术相关的生涯发展路径，或是走事务、服务相关的生涯发展路径？自己没有主张。

      有大量的例子证明，个性品质影响一个人的职业发展倾向。在现实生活中，许多大学生都没有规划自己的职业生涯。直到工作以后，在工作和生活中遇到的困难和困惑时才找职业测评和咨询机构。这时往往已走了不少弯路，浪费了宝贵的青春。